¿Cómo generar ideas? Técnicas Profesionales para la Escuela y la Empresa.

No es la primera vez que insistimos en que las ideas creativas no surgen de forma espontánea sino fruto de un proceso complejo, y muchas veces gracias a un entorno favorecer. Tampoco es la primera vez que hacemos hincapié en que podemos trabajar de forma explícita nuestra capacidad creativa a través de técnicas específicas:

Al igual que un atleta mejora su juego no sólo gracias a un riguroso programa de entrenamiento, sino también mediante una técnica de ajuste, ya sea si es una corredora que aprovecha mejor sus brazos, un nadador que “corta” el agua de forma más ergonómica o un ciclista que optimiza cada golpe de pedal en relación con la cadencia. Del mismo modo un músico puede aprender y aplicar una técnica concreta para mejor su eficacia al tocar un instrumento, aprendiendo a respirar de la forma más eficiente o a cómo sostener mejor el arco de su violín o bajo.

Las personas también puede emplear diferentes herramientas y técnicas de pensamiento para guiarles en muchas direcciones diferentes. Las orquestas se componen de muchos músicos que tocan diferentes instrumentos musicales y un director de orquesta puede usar esos músicos para enfatizar ciertas partes de una partitura con el fin de evocar determinados sentimientos y atraer al público.

Fase de “Ideación”

La fase de ideación es aquella en la que estamos concentrados en la idea en sí. Esta fase es crucial para desarrollar soluciones originales y únicas.Desarrollar tantas ideas y soluciones como sea posible es el enfoque principal durante la fase de generación de ideas. Durante esta fase hay muchas técnicas de pensamiento que pueden aumentar la cantidad de ideas desarrolladas y elevar la calidad de esas ideas. Con la ayuda de ciertas técnicas de pensamiento, puedes maximizar tu poder cerebral e impulsar la cantidad total de ideas mucho más allá de lo que se le ocurre a una persona promedio.

Uno de los mayores obstáculos durante cualquier fase de ideación es el juicio. Y nos referimos no sólo al juicio consciente de las ideas, sino también a la evaluación subconsciente o inconsciente que nuestro cerebro práctica. Con el fin de maximizar y mejorar tus ideas creativas, debemos ser capaces de abandonar cualquier actitud de juicio o evaluación concentrandonos únicamente en la producción de ideas.

Guilford y Torrance introdujeron y desarrollaron el concepto de pensamiento divergente y la capacidad para la generación de muchas ideas. Para ellos es importante enfocarse en cuatro aspectos principales durante esta fase específica de búsqueda de ideas:

  • Desarrollar la fluidez
  • Centrarse en la flexibilidad
  • Logra la originalidad
  • Aplica la elaboración .

A continuación se ofrece una lista de técnicas de pensamiento efectivas que pueden ayudarte durante esta fase de ideación, algunas puede que ya las emplees sin saberlo, ten en cuenta que cada persona puede desarrollar su propio proceso particular. Realmente no hay una forma correcta de pensar nuevas ideas; el proceso variará de persona a persona, pero es útil considerar algunas técnicas de pensamiento para comenzar. y creo que muchas personas tienen sus propios enfoques de las cosas. “Estas ideas nos ayudan a llegar a la conclusión de que realmente no hay una forma correcta de idear nuevas ideas; el proceso variará de persona a persona, pero es útil considerar algunas técnicas de pensamiento para comenzar. y creo que muchas personas tienen sus propios enfoques de las cosas “.

Reunión creativa

La lluvia de ideas es probablemente una de las técnicas de pensamiento más utilizadas en marketing, comunicación y publicidad, y posiblemente en otras disciplinas también. Alex Osborn, uno de los cofundadores de la agencia de publicidad BBDO, creó la lluvia de ideas como una técnica de conferencia mediante la cual un grupo intenta encontrar una solución para un problema específico mediante la acumulación de todas las ideas. Osborn desarrolló esta técnica para permitir a los miembros de su departamento creativo la capacidad de manipular sus modos de pensamiento y poner sus mentes en un estado óptimo para la generación de ideas. Como el proceso está diseñado para obtener el máximo número de ideas relacionadas con un tema o área específica, uno de sus principales objetivos es suspender el juicio y permitir que los participantes agreguen cualquier idea que se les ocurra, independientemente del valor inicial de esa idea. .

En los últimos años, varios investigadores han explorado y probado la técnica de lluvia de ideas con más detalle y han llegado a la conclusión de que, aunque la lluvia de ideas ha sido una técnica popular durante décadas, ya no se considera la forma más efectiva de generar ideas. De acuerdo con Fast Company varios expertos ofrecen diferentes perspectivas sobre la efectividad de la lluvia de ideas.

Algunos argumentan que si se les deja trabajar individualmente, la cantidad total de ideas generadas por varias personas sería mayor que la cantidad de ideas desarrolladas por las mismas personas en una sesión de intercambio de ideas. Varios plantean la hipótesis de que la configuración grupal y la libre circulación de ideas durante las sesiones de lluvia de ideas parecen influir en las ideas que generan los miembros debido a un efecto primordial de lo que se dijo antes de que se presente una nueva idea.

Otros argumentan que durante las sesiones de tormenta de ideas, los participantes más extrovertidos tienden a proporcionar más ideas en comparación con los que tienden a ser más introvertidos. El artículo concluye que la lluvia de ideas simplemente no es tan efectiva como algunas personas pueden percibir que es, y el cerebro podría no tener la intención de generar ideas en una atmósfera tan rígida. Por el contrario, el cerebro puede llegar a la mayoría de las ideas cuando está relajado y ocupado en algo que no tiene nada que ver con el problema en cuestión.

Esto tiene implicaciones muy importante especialmente cuando trabajamos en educación, pues hemos de tener en cuenta el efecto del grupo sobre el individuo, para aquellos con personalidad introvertida, que exigen de un entorno seguro para expresar sus ideas, a menudo fruto de una lenta reflexión derivada de una profunda observación y, en consecuencia, menos rápida y fructífera, pero en muchas ocasiones más original.

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Pensamiento lateral

Varias otras técnicas de pensamiento se pueden considerar parte del pensamiento lateral, un concepto desarrollado por el experto en creatividad Edward de Bono. Introdujo el concepto de pensamiento lateral en su libro “Pensamiento Lateral, Manual de Creatividad” en 1970. El pensamiento lateral busca resolver problemas y desarrollar ideas utilizando un método de pensamiento poco ortodoxo o aparentemente ilógico.

La evolución humana, la socialización, la educación y los entornos culturales han influido en nuestro pensamiento. Como han señalado psicólogos como Sigmund Freud y Abraham Maslow, gran parte del pensamiento humano tiene lugar sin una conciencia del 100 por ciento. El pensamiento lateral permite a una persona manipular y dirigir su pensamiento en una dirección muy específica. Por ejemplo, basado en la educación, muchos han aprendido durante un largo período de tiempo que una puerta es una puerta, que es esencialmente una estructura móvil que separa las habitaciones una de la otra, lo que permite el movimiento de una habitación a la otra. Las perillas o bisagras de una puerta pueden hacer que cada puerta sea única, pero el concepto básico y la funcionalidad de una puerta siguen siendo los mismos. Abrir o cerrar una puerta permite la entrada o salida de una habitación o edificio. Una mesa es una pieza de muebles con una o más patas, tiene una superficie plana sobre la cual se pueden colocar objetos, y proporciona un espacio alrededor del cual uno puede sentarse y trabajar o hacer otras actividades. Sabemos que una silla es un mueble sobre el cual podemos sentarnos y un vaso es un recipiente que puede contener líquido. Debido a que ese pensamiento ha estado tan arraigado, para poder pensar verdaderamente de forma creativa, debemos dejar de lado todas estas nociones asociadas con nuestros sistemas aprendidos; tenemos que abrir nuestras mentes para mirar el mundo un poco diferente.

El pensamiento lateral puede usarse como una herramienta poderosa para cambiar sus conceptos y percepciones, y también para generar nuevos conceptos y percepciones. El pensamiento lateral le permite olvidar deliberadamente lo que ha aprendido y saber sobre una puerta, una mesa, un vaso, una botella o cualquier otra cosa. Te da permiso para pensar lo que sabes y llevar tus pensamientos a un territorio desconocido e indefinido. La principal ventaja del pensamiento lateral es la exploración de múltiples posibilidades y enfoques en lugar de seguir el enfoque estándar: el que el cerebro automáticamente recurre. El resultado final del pensamiento lateral, como ocurre con cualquier técnica de pensamiento, es una gran cantidad de ideas. Estas ideas pueden no ser la respuesta final, pero al menos permiten la oportunidad de crear muchas más posibilidades. Aquí hay varias técnicas de pensamiento lateral para probar.

Seis sombreros de pensamiento

En su libro, Seis Sombreros para Pensar : Un enfoque esencial para la gestión empresarial , Edward de Bono ideó los “Six Thinking Hats” como un simple conjunto de herramientas que permite a los pensadores dirigir su pensamiento en diferentes direcciones. Cada sombrero está asociado con un color diferente y representa un modo de pensamiento específico que fomenta que se produzca un cambio mental activo. Como una técnica de pensamiento, los Six Thinking Hats proporcionan un marco concreto para la exploración que proporciona un medio para pasar de una forma de pensar a otra.

A menudo, sin darse cuenta, nuestra mente puede pensar en emociones, intuiciones, hechos y juicios, todo al mismo tiempo. Los seis sombreros de pensamiento pueden ayudarte a ser más consciente de tu propio pensamiento, y este conocimiento te permite cambiar el curso de tu pensamiento de una manera consciente.

El primer sombrero, el sombrero blanco, representa el pensamiento basado en la información; es decir, el tipo de pensamiento que está influenciado por el conocimiento, los hechos y los detalles. Cuando pensamos con una perspectiva de sombrero blanco, tratamos de acceder a la mayor cantidad de detalles relacionados con un problema, desafío o tarea para guiar nuestro pensamiento. Todo juicio e interpretación se difiere al aplicar el sombrero blanco.

El segundo sombrero, el sombrero rojo , representa la intuición, las emociones, los deseos y los sentimientos. Mientras pensamos en el modo de sombrero rojo, escuchamos específicamente la intuición, los sentimientos, las corazonadas y las emociones asociadas con el problema o la tarea que intentamos abordar.

El siguiente sombrero es el sombrero negro, que representa el juicio. Al pensar con el sombrero negro, la mente está en un modo cauteloso y lógicamente negativo, pensando conscientemente en lo que podría no funcionar y qué obstáculos podrían impedirnos alcanzar nuestro objetivo.

El cuarto sombrero, el sombrero amarillo, representa el optimismo y promueve el pensamiento lógico y positivo. Con el sombrero amarillo, estamos viendo un desafío, tarea o problema y tratamos de proponer tantas asociaciones e ideas positivas como sea posible. Esas ideas están guiadas por la creencia racional de que algo va a funcionar.

El sombrero número cinco es el sombrero verde, que representa las posibilidades. El sombrero verde nos anima a pensar de la manera más creativa e imaginativa posible. Cuando se piensa con el sombrero verde, uno realmente se empuja a pensar en cosas que de otra forma nunca hubiéramos soñado. Este pensamiento consciente y fuera de la caja alienta la imaginación y la formación de ideas que pueden parecer escandalosas y poco realistas. El objetivo general es crear tantas ideas como sea posible sin juzgar (la falta de juicio es común a todas las técnicas de pensamiento).

El último sombrero es el sombrero azul, y a diferencia de los otros sombreros, no representa ninguna dirección específica de pensamiento. En cambio, el sombrero azul representa el control del proceso de pensamiento en sí mismo. El sombrero azul es responsable de administrar el proceso de usar los seis sombreros de pensamiento como una herramienta. La persona que modera la reunión o la sesión de pensamiento usa el sombrero azul. El usuario del sombrero azul actúa como árbitro y llama a los participantes que podrían estar pensando fuera de un sombrero de color específico. El sombrero azul también es responsable del uso del tiempo y de pasar de un sombrero a otro.

Los seis sombreros de pensamiento de De Bono es una de las técnicas de pensamiento más simples pero poderosas que existen. Habiendo utilizado esta técnica en entornos de grupo, así como durante mis sesiones personales de pensamiento durante más de dos décadas, creo que los Six Thinking Hats permiten una transición fácil entre estilos de pensamiento, separándolos debidamente para que no interfieran entre sí. .

Al igual que muchas otras técnicas de pensamiento que se aplican específicamente durante la fase de ideación o desarrollo de ideas, la técnica de los seis sombreros de pensamiento no conduce necesariamente a una solución final. Más bien, le permite al usuario crear ideas infinitas al mismo tiempo que permite el pensamiento divergente. Una de las ventajas clave de esta técnica es que nos ayuda a dirigir deliberadamente nuestros pensamientos en una dirección determinada. Es una gran herramienta para generar una gran cantidad de ideas y también es excelente para administrar y moderar reuniones grupales.

Entrada aleatoria

La entrada aleatoria, también llamada relaciones forzadas, es una técnica de pensamiento lateral que obliga a tu mente a salir de sus patrones de pensamiento establecidos para generar ideas. Desarrollado por Edward de Bono en 1968, esta técnica fue publicada posteriormente en el libro Serious Creativity. (El Pensamiento Creativo, el poder del Pensamiento Lateral para generar nuevas ideas) A menudo, cuando resolvemos un problema, reconocemos patrones y aplicamos ciertas soluciones que han sido efectivas en el pasado. Pero hacerlo puede ser constrictivo; estos patrones y soluciones establecidos pueden no ser útiles para la tarea en cuestión. La entrada aleatoria es una técnica de pensamiento que permite a los pensadores crear nuevos patrones y asociaciones para resolver problemas. Con esta técnica, puede usar palabras, imágenes o incluso sonidos aleatorios para ayudarlo a pensar en nuevas conexiones. Algunos de los nuevos pensamientos podrían no resolver el problema directamente, sino permitir que la mente se aventurara en nuevas direcciones.

Un ejemplo de una forma de hacerlo es simplemente abrir el diccionario a una página aleatoria y señalar una palabra aleatoria. Luego usa esta palabra como un trampolín para nuevos pensamientos e ideas. Lo mismo se puede hacer con música poniendo tu iTunes en orden aleatorio y escuchando una canción aleatoria. Algunas de las ideas que surgen pueden ser completamente peculiares y estar ahí fuera, posiblemente incluso excéntricas, pero ese es el objetivo de la fase de ideación. Está tratando de proponer tantas ideas como sea posible, y aunque puede que no sea la solución final, al menos dirigirán sus pensamientos hacia direcciones nuevas e innovadoras que de otro modo podrían no haberse producido.

diccionario

 

Inversión

Especialmente bueno para mejorar un producto o servicio, la reversión es otra técnica que obliga al cerebro a pensar de una manera que no está acostumbrado. Involucra preguntar lo contrario de la pregunta en cuestión y luego tomar esos resultados e invertirlos para que se ajusten a la pregunta original en cuestión. Por ejemplo, supongamos que está tratando de descubrir cómo mejorar el servicio al cliente. Para aplicar la técnica de pensamiento de reversión, se preguntaría: “¿Cómo reduciría la satisfacción del cliente?” Luego consideraría las veces en que se encontraba en situaciones relacionadas con el servicio al cliente que le hicieron experimentar emociones negativas. Algunas ideas posibles podrían ser no contestar el teléfono cuando un cliente llama, no devolver la llamada de un cliente, tener empleados de servicio al cliente que no tienen conocimiento del producto, tener personal grosero o dar el consejo equivocado a los clientes.

Esta lista probablemente continuará por algún tiempo, pero el punto es que luego puede usar estas ideas en orden inverso para resolver su problema original. Para continuar con este ejemplo, para mejorar el servicio al cliente, se aseguraría de que las llamadas siempre sean devueltas y respondidas, y de que el personal sea cordial y comprenda los productos o servicios que vende.

A veces, ayuda a ver un problema desde otra dirección, o incluso opuesta.

 

bocaabajo

 

SCAMPER

SCAMPER es una técnica de pensamiento que permite la generación de ideas al considerar formas que podrían mejorar y cambiar los productos o servicios existentes. El SCAMPER mnemónico significa :

  • Sustituir
  • Combinar
  • Adaptar
  • Modificar
  • Poner a otro uso
  • Eliminar
  • Revertir.

Alex Osborn, (agencia BBDO) desarrolló muchas de las preguntas que se usan en esta técnica; sin embargo, fue Bob Eberle, un administrador educativo, quien desarrolló estas preguntas en el mnemónico SCAMPER. Para esta técnica, comienza considerando un determinado producto o servicio existente que desea mejorar, con el que tiene problemas o que cree que tiene potencial para un mayor desarrollo. También puede aplicar SCAMPER a cualquiera de sus ideas para desarrollarlas aún más.

  • Para Substituir , algunas preguntas de ejemplo serían, “¿Qué materiales o recursos puede sustituir para mejorar el producto?” O “¿Se puede usar este producto en otro lugar o de una manera diferente?” Por ejemplo, usar tofu en lugar de carne sería ser un método de sustitución para crear un perro caliente vegetariano.
  • El siguiente elemento a considerar es la idea de la Combinación, y algunas preguntas que puede hacerse son: “¿Qué podría combinar para maximizar los usos del producto?” O “¿Cómo puede combinar este producto con otro para crear algo? nuevo y posiblemente incluso mejor? “Un ejemplo de esto podría ser un musical, tarjeta de felicitación, a través de la cual la música y la tarjeta convencional se combinan para crear algo innovador y creativo.
  • La siguiente es la idea de Adaptación y dos preguntas que podría formularse son “¿Qué más se parece a este producto?” Y “¿En qué otros contextos se podría incluir este producto?” Un ejemplo de esto serían los neumáticos para nieve, que son neumáticos comunes que han sido adaptados a un ambiente determinado.
  • Modificar es acerca de cómo se puede cambiar el producto, y algunas preguntas de ejemplo incluyen “¿Qué podría agregar para modificar el producto?” O “¿Cómo podría cambiar la forma o el aspecto del producto para mejorarlo?” . Los Snickers en miniatura son un buen ejemplo de tomar algo en su forma normal y cambiar su tamaño para crear algo nuevo e innovador.
  • Poner a otro uso se refiere a la idea de cómo su producto o servicio puede ser utilizado de manera diferente o por diferentes personas o una nueva configuración. Por ejemplo, un periódico no es solo para leer y también podría usarse como papel de regalo interesante para regalos.
  • Eliminar se trata de racionalizar el producto y los elementos que se pueden eliminar para maximizar su eficacia y eficiencia. Un ejemplo de esto es el teléfono inalámbrico, que es mucho más práctico y funcional que su equivalente enchufado.
  • Revertir se trata de pensar en la dirección opuesta a la que estás acostumbrado. Puede preguntarse “¿Y si hiciera exactamente lo contrario de lo que intenta hacer actualmente?” y “¿Cómo podría reorganizar este producto?”

La herramienta SCAMPER le permitirá desarrollar ideas, conceptos, nuevos productos y servicios haciéndose preguntas importantes y guiando su mente en direcciones diferentes pero específicas. Algunas de las ideas que genera con la herramienta SCAMPER pueden no ser factibles o poco prácticas, pero eso está bien. Al igual que con cualquier otra técnica de pensamiento, es importante no juzgar sus ideas, sino permitir que su mente ande libremente para pensar en tantas ideas como sea posible.

Aqui tenemos dos ejemplos del método Scamper aplicados a un proyecto comercial (innovación sobre la hamburguesa) y uno científico/académico (propuestas para solucionar el calentamiento global).

scamper burgerscamper calentamiento global

Métodos de análisis

Existen varias maneras diferentes de analizar un problema, y ​​cada forma permite a los pensadores generar ideas.

El listado de atributos implica escribir todas las propiedades, cualidades o elementos de diseño del producto o servicio que está examinando o tratando de mejorar. Por ejemplo, está asumiendo la tarea de mejorar la pizza en una pizzería o un fabricante de alimentos. Muchas propiedades y elementos se utilizan para hacer de una pizza lo que es, incluida la forma, el tamaño, la salsa, el relleno, el tipo de queso y la experiencia real de comerlo. Una vez más, esta lista podría seguir y seguir, pero el punto es que le permite dividir un objeto amplio en elementos más específicos que son más fáciles de manipular y mejorar (las partes y el todo). Una vez que tenga esta lista, puede modificar cualquiera de estos atributos para mejorar el producto en general.

El análisis morfológico es un método desarrollado por el astrónomo suizo Fritz Zwicky que es similar al listado de atributos, pero su objetivo es crear nuevos productos combinando diferentes atributos. Con este método, por ejemplo, harías una lista de los materiales que se pueden usar para fabricar el producto, la forma que podría ser, el tamaño que podría ser, etc., y luego harías diferentes combinaciones de esos elementos en orden para llegar a la mejor solución posible. El análisis morfológico a menudo se usa en combinación con el llamado cuadro morfológico, una herramienta que le permite recopilar y analizar aspectos multidimensionales tales como atributos, listas, opciones, variaciones y elementos en una matriz visual, gráfico o tabla. La caja morfológica se puede usar durante el análisis morfológico.

El análisis de matriz es exactamente como el análisis morfológico, excepto que se aplica a las prácticas comerciales. Por lo tanto, en lugar de enumerar los atributos físicos, examinará los sectores del mercado, las necesidades del cliente o los métodos promocionales y luego realizará diferentes combinaciones de estos elementos para encontrar la mejor solución posible.

 

Analizando

10 pasos para impulsar tu creatividad

  1. Lea, escuche o vea las creaciones de personas creativas.
  2. Haga una lluvia de ideas regularmente, ya sea que lo haga solo o en grupos.
  3. Siempre lleve un cuaderno y un bolígrafo en caso de que se le ocurra una gran idea en la cabeza.
  4. Si estás atascado en un problema, abre un diccionario y selecciona una palabra aleatoria y luego combina al azar las palabras para ayudar a tu mente a moverse hacia nuevas direcciones sin explorar.
  5. Asegúrese de definir su problema ya que esto hará que sea mucho más fácil encontrar ideas y soluciones.
  6. Da un paseo o una ducha.
  7. Si está buscando relajación, considere dar un paseo, escuchar música relajante u observar la belleza natural (por ejemplo, océano, mar, montaña o árboles) mientras contempla. Si desea activar su pensamiento creativo, considere leer libros, resolver acertijos e involucrarse en actividades creativas que estimulen su mente. Crea tu propio entretenimiento.
  8. Haz algo nuevo todos los días que aún no hayas hecho (por ejemplo, comer comida nueva, vestirte de manera diferente, conducir un camino diferente al trabajo, tomar un medio de transporte diferente, presentarte a un extraño).
  9. Leer leer leer.
  10. Ejercite su cerebro haciendo garabatos, escribiendo, resolviendo acertijos, debatiendo o haciendo cualquier cosa que le permita formar nuevas conexiones mentales.
 

Extraído de Breakthrough Thinking: Una guía para el pensamiento creativo y la generación de ideas por Thomas Vogel. Reproducido con permiso del editor, F + W Media, sello HOW.

Traducido y adaptado del original :  https://stocklogos.com/topic/creative-thinking-methods-and-techniques